lista de comprobación para combatir las amenazas a la validez en Investigación Cualitativa

1. Participación intensiva a largo plazo [sobre   el terreno] para obtener un conocimiento   completo y profundo de las situaciones   sobre el terreno, incluyendo la oportunidad   de realizar repetidas observaciones y   entrevistas;  

1. Intensive long-term [field] involvement—to produce a complete and in-depth understanding of field situations, including the opportunity to make repeated observations and interviews;

2. Datos "ricos": cubrir completamente las   observaciones de campo y las entrevistas con   datos detallados y variados;  

2. “Rich” data—to cover fully the field observations and interviews with detailed and varied data;

3. Validación de los encuestados: obtener   información de las personas estudiadas para   reducir la interpretación errónea de sus   comportamientos y opiniones autodeclaradas;  

3. Respondent validation—to obtain feedback from the people studied in order to lessen the misinterpretation of their self-reported behaviors and views;

4. Intervención: utilizar la presencia del   investigador y observar cómo reaccionan los   participantes como una forma más de   corroborar los patrones de campo;  

4. Intervention—to use the presence of the researcher and observe how participants react as a further way of corroborating field patterns;

5. Buscar pruebas discrepantes y casos   negativos para probar explicaciones rivales o   competitivas;  

5. Search for discrepant evidence and negative cases—to test rival or competing explanations;

6. Triangulación: recoger pruebas convergentes   de diferentes fuentes; 

6. Triangulation—to collect converging evidence from different sources;

 7. Números: utilizar números reales en lugar de   adjetivos, como cuando se afirma que algo es   "típico", "raro" o "frecuente".

7. Numbers—to use actual numbers instead of adjectives, such as when claiming something is “typical,” “rare,” or “prevalent”; and 

8. Comparación: para comparar   explícitamente los resultados en diferentes   entornos, grupos o eventos.

8. Comparison—to compare explicitly the results across different settings, groups, or events.

TRADUCCIÓN  (resaltado del Blogger)

Maxwell, Joseph A. (2013). Qualitative research design: An interactive approach (3rd ed.).

Thousand Oaks, CA: Sage. pp. 126-129